La complessità di bisogni del bambino con pluridisabilità richiede un intervento multidisciplinare e quindi il coinvolgimento di specializzazioni cliniche diverse. La centralità dei bisogni dell'individuo attiene alla responsabilità dell'équipe che lo ha in carico, al fine di definire l’intervento riabilitativo più appropriato. Nell’ambito delle patologie neuromotorie complesse dell’età evolutiva vi è la necessità di avere una visione d’insieme del soggetto e nello stesso tempo di identificare gli ambiti specifici dell’intervento riabilitativo. È inoltre fondamentale organizzare il processo riabilitativo nelle sue diverse componenti: individuazione dei problemi e delle risorse, definizione degli obiettivi riabilitativi, scelta delle procedure terapeutiche e degli strumenti di verifica. Come guida alla definizione dell’intervento riabilitativo l’utilizzo dell’ICF permette di avere una visione di insieme delle problematiche del paziente e di codificare i diversi elementi che compongono valutazioni complesse, quali quelle utilizzate nelle discipline cliniche-riabilitative.